La práctica intensiva de aprendizaje activo, a través de ejercicios, beneficia a aquellos estudiantes capaces pero mal preparados, según un estudio de la Universidad de Washington (EEUU) que publica la revista Science.
Noticia original: Noticias
La práctica intensiva de aprendizaje activo, a través de ejercicios, beneficia a aquellos estudiantes capaces pero mal preparados, según un estudio de la Universidad de Washington (EEUU) que publica la revista Science.
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El verano es también tiempo de ciencia. Por eso, desde la AEC2 queremos recomendaros una selección de libros divulgativos firmados por miembros de nuestra asociación:

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